Coloquios 2012: Escuelas de oficios

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27/09/2012 Noticia

Red USI y el Área de Relacionamiento con la Comunidad de Antel presentaron un nuevo Coloquio bajo la consigna “Eduación No Formal y el valor agregado que aporta a nuestra formación”.

El encuentro, que contó con participantes de distintos puntos del país, fue abierto por el licenciado Homero Mieres, director de las escuelas MaPa, dedicadas desde hace más de 40 años a la formación en oficios en todo el Uruguay.

Mieres comenzó mostrando una serie de libros publicados en el pasado y que fijaban normas para distintas actividades. Luego planteó que en la actualidad hay una falta de la norma que es llenada por programas de televisión y productos con valores cuestionables.

El orador aseguró que sus escuelas han formado a unos 80 mil alumnos de todo el país e hizo hincapié en la importancia del trabajo commo tarea dignificante y educadora. Tambien aseguró que se educa mediante la práctica y que la mejor manera de incorporar conocimiento es entrando en contacto directo con las herramientas de trabajo y practicando.

“Las escuelas no formales somos reciladores de los perdedores, a nosotros llegan los que abandonaron o fueron expulsados por el sistema educativo formal” aseguró Mieres luego de opinar sobre el fracaso de la educación formal actual.

El director de las escuelas MaPa señaló que existe un importante rechazo por parte de la educación formal y del Estado hacia las instituciones de formación no formal como la suya. “La solución que dan este tipo de escuelas es notable, por eso es un error que no seamos bien queridos por el sistema formal” opinó Mieres.

En cuanto a su metodología de trabajo, el licenciado explicó que trabaja siempre con grupos muy reducidos y con mucha práctica. También aseguró que “si el estudiante quiere abandonar puede hacerlo, no hay matrícula ni pagarés, nada lo ata. Sin embargo tenemos éxito”.

Luego de Mieres, formaron parte del Coloquio el Centro Providencia, la organización Con los Pies en la Tierra de Paysandú y el profesor Luis Ayala.

Autor/Fuente: Red USI

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